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    護士心理素質的培養

    2015-12-16作者:慕永利閱讀次數:4669返回

    要成為一名合格的護士,除了具有全面扎實的基礎理論知識及熟練的臨床操作技術外,還必須具有良好的心理素質。然而由于護理職業的特殊性,工作環境的壓力、長期超負荷的工作強度、相關社會因素及護士本身內在性格等方面因素的影響,許多護士在緊張繁重的護理工作中承受著很大的壓力。護士是患者每天接觸最多的人,他們的一言一行、一舉一動都會給患者以深刻的心理影響,儀表整潔、舉止端莊、和藹可親會給患者帶來一個良好的心理反應;反之,會使患者產生反感,影響治療效果。因此,作為一名護士首先自身應具備良好的心理素質,為患者創造一個有利于身心健康的自然和社會環境,使患者以最佳的心理狀態接受治療。

     

          1、把好護士入學關
      護理工作的性質和特點,決定了護士要比一般人承受更多的心理壓力。因此,學校在招收護生時,可進行職業心理測試,優先錄取那些心理素質穩定、具備護士人格特質,并且熱愛護理專業的學生,使其性格類型與職業相匹配,以保證護理隊伍的整體素質和穩定。
           2、塑護士形象,重護理實效
      樹立護士良好形象是開展人性化護理的首要因素。對臨床護士來說,護理工作的對象是患有不同疾病、具有不同性格特點的患者,而患者的病情又時刻處于動態變化中。護理工作頭緒多,意外事情多,需要與患者、家屬、醫生等多方聯系,在整個醫療過程中扮演多重角色。因此,要求臨床護理人員應該注重儀表、舉止、言語等方面的職業修養,注意培養敏銳的觀察力、高度的責任心和沉著穩重、有條不紊的應變能力。臨床護士要加強業務技術練兵,嫻熟地掌握各種護理技術操作規程和急救儀器設備的使用,做到訓練有素、技術精湛。尤其要注意時時處處給予患者人文關愛,讓患者、家屬滿意,從而為醫院贏得聲譽。
           3、應具有高度的責任心和良好的職業道德
      在以患者為中心的整體護理模式下,護理工作職責是維護與增進人們的健康。要求護理人員應具有誠實的品格、較高的慎獨修養和高尚的思想情操,熱愛本職工作,忠于護理事業,具有為人類健康服務的奉獻精神。要求護理人員具備正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操;要有高度的責任感、和藹的態度、熱情的服務,主動做好各項護理工作,最大限度地為患者提供護理;嚴格執行各項護理規章制度及操作規程。護理工作是與生理、心理暫時處于弱勢的患者打交道,服務對象是人,應將愛心融于工作之中。

           4、掌握必要的心理學知識

      為了培養優良的心理素質,必須學習有關的理論知識,只有掌握心理學基礎知識,才能更快更好地培養起良好的心理素質。因此,護士除了要學好護理學專業知識外,還應學習心理學、醫學心理學、社會學、醫學倫理學、醫學道德修養和美學等有關知識,增加知識面,擴大視野。當護士在護理中感到有壓力時,就懂得運用心理學的理論知識和方法來減壓,達到自我調節的目的。

           5、提高護理業務水平和臨床操作技能

      要培養良好的心理素質,還必須掌握較全面的基礎護理及??评碚撝R,包括醫學基礎、臨床醫學、衛生學、醫學研究、人文科學及醫學管理學等知識,并能運用所學知識指導工作。同時,還要有廣泛的求知興趣,要懂心理學、倫理學、社會學及文學、美學等多方面知識,不斷豐富自己,陶冶自己的情操,全面提高自身素質。如為急診患兒進行靜脈穿刺治療時,就要求急診護士既要具備良好、穩定的心理素質,同時還要求有扎實的基本功和嫻熟的操作技能,。為此,護士應利用一切機會不斷提高自己的業務水平,如通過外出學習、自學或夜大學習、護理查房、病區組織學習,參加專題講座、論文交流等途徑,認真學習護理三基理論知識,按照各項臨床操作技能規程,自覺進行強化練習,達到熟練為止。只有掌握較全面的理論知識,嫻熟的臨床操作技能,才能樹立起護士的自信心,遇到緊急情況時,就能保持沉著、冷靜的心理狀態,不慌、不忙、不急、不躁、準確、及時、迅速地進行處理,確保護理任務的完成。

           6、要注重實踐鍛煉

      護士優良的心理素質并非生來就有的,要通過臨床實踐,不斷刻苦磨練,才慢慢發展和培養起來的,護理實踐是培養護士良好心理素質的主要途徑。因此,作為一名護士,要培養優良的心理素質,必須在臨床實踐中有意識努力地去鍛煉。在護理過程中,要自覺遵守各項護理工作制度,嚴格按照規程操作。以端莊的儀態,飽滿的精神,熱情、和藹、耐心的態度對待每一位患者,認真聽取患者的評價和意見。虛心向他人學習,經常以優秀護士熟練的技能和良好的心理素質來衡量自己,不斷找差距,鞏固成績,克服工作中的不足。通過不斷加強學習和磨煉,逐步提高自身心理承受和控制能力。

           7、注意自我調節和控制
      護士的工作壓力來自多個方面,適當的壓力對于護理工作可起到驅動作用,可以使護理人員保持清醒的頭腦,減少護理差錯的發生。但過重的壓力如不能及時得到疏導和調適,則會產生諸多負面影響,如工作效率下降、護理差錯增多、引發護患糾紛等,直接影響護理質量和水平,影響患者的身體康復,嚴重時甚至會危及患者生命。作為護士應學會適應工作環境的變化,變壓力為動力,注意適時進行自我調節。
      護士的心理素質體現在護理工作的方方面面,要把加強護士心理素質的教育和培養放在首要位置,從而提高護士的職業素質,以促進醫院護理質量的全面提高。
      
     

     

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